A.建立自己的證據(jù)
B.具備可信的證據(jù)
C.不斷推進(jìn)論題
D.基于前人的研究
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A.調(diào)查結(jié)論要來自于調(diào)查材料,真實(shí)可靠,避免以偏概全的情況。
B.從具體情況出發(fā),具體情況具體分析。
C.調(diào)查研究報告以資料、數(shù)據(jù)為依據(jù)。
D.可以用定量資料說明的觀點(diǎn),盡量采用定量資料。
A.0.31104
B.0.186624
C.0.5443
D.0.046656
A.統(tǒng)計性
B.分析性
C.量表式
D.綜合性
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價值。
1.知識形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
A.3、4、10
B.1、4、7
C.3、5、9
D.2、5、10
A.疑問句
B.否定句
C.判斷句
D.陳述句
最新試題
制定調(diào)查計劃不包括()。
在問卷中設(shè)計敏感性問題的技巧包括()
量表就是由一系列觀測變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
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問卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法()。
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
從教育研究的角度來看,文獻(xiàn)綜述是()