A.工程師
B.教師
C.作家
D.會(huì)計(jì)
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A.輪滑協(xié)會(huì)副會(huì)長，組織校際輪滑競(jìng)賽
B.在某軟件公司兼職1年，參與完成公司行政事務(wù)管理
C.行政專業(yè)本科期間專業(yè)課成績
D.身體健康無不良嗜好
A.2500
B.3500
C.4500
D.5500
A.職業(yè)是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，必然隨著社會(huì)的發(fā)展而消亡
B.職業(yè)將束縛人的個(gè)性的發(fā)展
C.職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能
D.以上說法都不對(duì)
A.法院
B.勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)
C.人力資源社會(huì)保障部門
D.高校
A.300
B.500
C.800
D.1000
最新試題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。