A、健康第一
B、社會(huì)責(zé)任感
C、創(chuàng)新精神
D、實(shí)踐能力
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A、是教育思想的現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化
B、教育內(nèi)容方法、招生考試方法、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的現(xiàn)代化
C、教育管理的現(xiàn)代化
D、教育條件的現(xiàn)代化、教育環(huán)境的現(xiàn)代化。
A、擴(kuò)大規(guī)模
B、擴(kuò)招建校
C、外延發(fā)展
D、提高質(zhì)量
A、鄧小平理論
B、“三個(gè)代表”重要思想
C、科學(xué)發(fā)展觀
D、黨的教育方針
A、辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生
B、辦好每一所學(xué)校
C、以學(xué)生為本
D、教育公平發(fā)展
最新試題
按照全面實(shí)施依法治國(guó)基本方略的要求，《教育規(guī)劃綱要》提出，為推進(jìn)依法治教，要制定有關(guān)考試、（）等法律。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和（）能力。
國(guó)家對(duì)在（）地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要實(shí)行（）、（）頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及學(xué)前（）年教育，基本普及學(xué)前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前（）年教育。
2010—2012年，發(fā)展特殊教育是國(guó)家組織實(shí)施的重大項(xiàng)目工程之一。發(fā)展特殊教育應(yīng)采取的措施有（）。
（）教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對(duì)教師實(shí)行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。
（）是當(dāng)代教育改革中的核心。