A.十
B.十五
C.二十
D.五
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A、社會(huì)責(zé)任感
B、社會(huì)服務(wù)能力
C、創(chuàng)新精神
D、實(shí)踐能力
A、身心健康
B、走向社會(huì)
C、終身學(xué)習(xí)
D、通往大學(xué)
A、堅(jiān)持育人為本
B、堅(jiān)持德育為先
C、堅(jiān)持能力為重
D、堅(jiān)持全面發(fā)展
A、健康第一
B、社會(huì)責(zé)任感
C、創(chuàng)新精神
D、實(shí)踐能力
A、是教育思想的現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化
B、教育內(nèi)容方法、招生考試方法、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的現(xiàn)代化
C、教育管理的現(xiàn)代化
D、教育條件的現(xiàn)代化、教育環(huán)境的現(xiàn)代化。
最新試題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對(duì)教師實(shí)行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。
教育公平的根本措施是（），向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。
為加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，《教育規(guī)劃綱要》提出堅(jiān)持以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。開(kāi)展（）、（）的教育交流與合作，進(jìn)步我國(guó)教育國(guó)際化水平。
國(guó)家對(duì)在（）地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是（）。
（）是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是：努力造就一支（）、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。大力開(kāi)展（）運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
在推進(jìn)考試招生制度改革上，要逐步形成（）的考試招生制度。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹(shù)立“五個(gè)觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。