A.專業(yè)教育與通識教育的關(guān)系
B.共性與個性的關(guān)系
C.理論與實踐的關(guān)系
D.課內(nèi)與課外的關(guān)系
E.專業(yè)定向與分流培養(yǎng)的關(guān)系
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A.工作關(guān)系
B.親戚關(guān)系
C.同學友誼
D.情感關(guān)系
E.道德倫理關(guān)系
A.學校的種類
B.學校的性質(zhì)和任務
C.實際的入學條件
D.修業(yè)年限
E.各級各類學校之間的關(guān)系
A.具有發(fā)展作用
B.具有導向作用
C.具有調(diào)控作用
D.具有激勵作用
E.具有評價作用
A.1957
B.1958
C.1981
D.1990
E.1995
A.高等教育是實現(xiàn)科學技術(shù)現(xiàn)代化的唯一手段
B.高等教育是提高人口質(zhì)量的基本手段
C.高等教育是傳遞和保存文化的重要手段
D.高等教育是使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化的手段之一
E.高等教育是控制人口增長的手段之一
最新試題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
高等教育學研究的基本內(nèi)容是()
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
教師教學工作評價的基本方法有()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校社會服務最普遍的形式為()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()