A.診斷功能
B.導向功能
C.發(fā)展功能
D.管理功能
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A.思維的條理性
B.思維的邏輯性
C.口頭表達能力
D.組織教學活動能力
A.兒童是上帝最珍貴的恩賜
B.兒童是帶有原始的罪惡來到世上的
C.兒童是國家的未來
D.兒童生來是顆沒有被玷污的純潔的“種子”
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.夸美紐斯
最新試題
學科課程，是指根據(jù)學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展，分門別類地從各門科學中選擇適合學生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學科目，亦稱分科課程。下列對學科課程的理解正確的是（）。
赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài)，這就意味著（）。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。
下列有關態(tài)度的說法正確的是（）。
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應的大小，受下述因素影響（）。
有關感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
由于工作記憶的容量有限，提取任務容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯誤的是（）。