A.完全模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)過(guò)程
B.開(kāi)展微格教學(xué)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教育教學(xué)技能訓(xùn)練
C.多進(jìn)行反思性教學(xué)
D.觀摩分析優(yōu)秀教師的教育教學(xué)過(guò)程
E.分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容時(shí)會(huì)有什么樣的困難
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A.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
B.素質(zhì)教育有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C.素質(zhì)教育有利于學(xué)生全面發(fā)展
D.素質(zhì)教育有利于學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
E.素質(zhì)教育就是不留家庭作業(yè)
A.獨(dú)特性
B.穩(wěn)定性
C.整合性
D.功能性
最新試題
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是（）。
近年來(lái)，我國(guó)在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“（）”的成功問(wèn)世。
下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象？（）
某記憶為人類(lèi)提供了一個(gè)頭腦的工作空間，人在此記憶中進(jìn)行歸類(lèi)和編碼，隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
有關(guān)感覺(jué)記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。
關(guān)于載人航天工程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”，其中不包括（）。
赫爾巴特認(rèn)為，教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來(lái)所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學(xué)生將來(lái)作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括（）。