單項選擇題兒童的創(chuàng)造性是通過()表現(xiàn)的。
A.語言和動作
B.行動和語言
C.行動和動作
D.語言和行為
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1.單項選擇題小孩子在()歲時,會開始觀察自己的身體。
A.1-2歲
B.2-3歲
C.3-4歲
D.4-5歲
2.單項選擇題學前兒童家庭創(chuàng)造教育的評價者是()
A.學前兒童
B.教師
C.家長
D.社區(qū)服務人員
3.單項選擇題“爸爸批評時,媽媽打圓場”違反了學前兒童家庭教育中的()原則。
A.主體性原則
B.一致性原則
C.言傳身教原則
D.從實際出發(fā)原則
4.單項選擇題家園(所)小報的核心是()。
A.報刊的名稱
B.報刊的編輯
C.報刊的銷售
D.報刊的內容
5.單項選擇題()是研究者有目的、有計劃地通過自身的接觸和充分的了解,在全面掌握學前兒童家庭論,一指導今后的學前兒童家庭教育實踐活動的一種研究方法。
A.觀察法
B.實驗法
C.調查法
D.個案法
最新試題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
題型:判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質的是()
題型:多項選擇題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題