A.來(lái)自國(guó)民收入的初次分配
B.來(lái)自國(guó)民收入的再分配
C.實(shí)行職位工資制
D.實(shí)行崗位工資
E.實(shí)行職務(wù)工資制
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A.決策層
B.管理層
C.執(zhí)行層
D.操作層
E.服務(wù)層
A.政治品德
B.倫理道德
C.職業(yè)道德
D.心理品質(zhì)
A.加薪
B.行政處分
C.獎(jiǎng)金
D.罰款
A.60歲
B.65歲
C.70歲
D.75歲
A.職權(quán)與責(zé)任
B.權(quán)力與資格
C.責(zé)任與義務(wù)
D.職權(quán)與品級(jí)
最新試題
下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒(méi)有影響？（）
智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動(dòng)的能力，并且是能集中精力，保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動(dòng)的能力。
當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，所得測(cè)量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)（）。
（）是通過(guò)分析測(cè)驗(yàn)各部分和它打算測(cè)量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
提出評(píng)價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等，對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程。
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小，從而提高信度。
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。