A.相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)體社會化
B.交流情感，有益身心健康
C.相互影響，有利自我完善
D.凈化心靈，優(yōu)化社會環(huán)境
E.取長補(bǔ)短，增強(qiáng)整體效應(yīng)
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A.容易深交、個(gè)性不強(qiáng)
B.容易悅納別人、容易與他人相交
C.顯得成熟、老練
D.彬彬有禮、虛心懂事
E.對朋友要求不高
A.人際交往中要以誠相待
B.人際交往中要誠實(shí)做人
C.人際交往中要老少無欺
D.人際交往中要信守諾言
A.法律法規(guī)因素
B.道德規(guī)范因素
C.社會群體因素
D.習(xí)俗禮儀因素
A.群體壓力
B.人際比較
C.性格互補(bǔ)
D.參與競爭
A.相互影響，有利于自我完善
B.凈化心靈，優(yōu)化社會環(huán)境
C.交流情感，有益于身心健康
D.相互學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)體社會化
最新試題
管仲曾說“善氣近人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵”，這一說法體現(xiàn)的人際關(guān)系的功能是（）
“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括（）
人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個(gè)體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是（）
簡述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。
“原始社會的平等關(guān)系，階級社會的壓迫與被壓迫關(guān)系，社會主義社會平等的同志式的關(guān)系?！闭f明的是（）
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是（）
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評價(jià)，讓被試者寫出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）
根據(jù)雷維奇對人際關(guān)系八大類型劃分，其中競爭型人際關(guān)系是指（）
簡述猜疑心理及其表現(xiàn)。
人際關(guān)系學(xué)是一門（）