A.才華
B.能力
C.品德
D.心智
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A.專業(yè)技能
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A.職業(yè)精神
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C.職業(yè)責(zé)任
D.職業(yè)作風(fēng)
A.執(zhí)行
B.決策
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
A.機(jī)關(guān)中層干部
B.領(lǐng)導(dǎo)班子
C.科級與基層干部
D.科級干部
A.控制要素與能力
B.意志要素與能力
C.自知要素與能力
D.學(xué)習(xí)要素與能力
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領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來,以便獲得整體()。
經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果,是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步,它推動了近代資本主義的發(fā)展。
所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人(發(fā)出命令者)和非行政領(lǐng)導(dǎo)人(執(zhí)行命令者)兩種身份。
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
沒有義務(wù)的行政,沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。