問答題為什么說藝術(shù)與科學的整合具有必然性
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簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型：問答題
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
題型：問答題
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：問答題
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計的原點，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
題型：填空題
（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
題型：填空題
在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
題型：填空題
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
題型：問答題
簡述藝術(shù)史專業(yè)學生外出考察的原因。
題型：問答題
當代藝術(shù)具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。
題型：填空題