A.南京鼓樓幼稚園
B.南京太平巷幼兒園
C.南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園
D.梅花山莊幼兒園
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A.陳鶴琴
B.陶行知
C.陸秀
D.張雪門
A.開始階段——發(fā)展階段——總結(jié)階段
B.計(jì)劃——操作——回憶
C.引入活動(dòng)——識(shí)別強(qiáng)項(xiàng)——培育強(qiáng)項(xiàng)——擴(kuò)展到其他領(lǐng)域
D.活動(dòng)開始——活動(dòng)繼續(xù)——討論
A.學(xué)科中心設(shè)計(jì)
B.學(xué)習(xí)者中心設(shè)計(jì)
C.問(wèn)題中心設(shè)計(jì)
D.分組設(shè)計(jì)
A.生活是教育、行為即課程
B.做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步
C.大自然、大社會(huì)都是活教材
D.課程實(shí)施應(yīng)是整個(gè)教學(xué)法
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.核心課程
D.廣域課程
最新試題
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
幼兒的生活方式或存在方式是（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
簡(jiǎn)述園本課程的特征。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）