A、工作激勵(lì)
B、成果激勵(lì)
C、教育培訓(xùn)激勵(lì)
D、物質(zhì)激勵(lì)
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A、工作成熟度
B、生命成熟度
C、身體成熟度
D、價(jià)值成熟度
A、職位權(quán)力
B、上下級關(guān)系
C、工作任務(wù)結(jié)構(gòu)
D、領(lǐng)導(dǎo)的水平高低
A、放任風(fēng)格
B、民主風(fēng)格
C、自由風(fēng)格
D、獨(dú)裁風(fēng)格
A、督察能力
B、首創(chuàng)精神
C、自我實(shí)現(xiàn)的欲望
D、領(lǐng)導(dǎo)性別
A、路徑―目標(biāo)理論
B、管理方格理論
C、領(lǐng)導(dǎo)特性理論
D、歸因理論
最新試題
在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀的是()
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主()
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述,不正確的是()