單項選擇題目前,我國幼兒園課程主導的定義是()。
A、經(jīng)驗論
B、活動論
C、過程論
D、體驗論
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1.單項選擇題除了活動課程外,以下哪種課程也是屬于經(jīng)驗課程。()
A、相關課程
B、融合課程
C、核心課程
D、廣域課程
2.單項選擇題以下哪種課程是屬于社會本位的課程類型。()
A、核心課程
B、分科課程
C、融合課程
D、廣域課程
3.單項選擇題以下哪種課程是存在于“理想的課程”和“實際的課程”之間的流失的課程。()
A、顯性課程
B、隱性課程
C、懸缺課程
D、經(jīng)驗課程
4.單項選擇題美國斯坦福大學的()從課程的功能出發(fā)提出顯性課程,隱性課程和懸缺課程三種類型的課程。
A.艾斯納
B.古德萊德
C.普洛佛斯
D.費尼克斯
5.單項選擇題()是研究性學習的課程,是生成課程,當受教師水平、物質(zhì)環(huán)境條件、幼兒人數(shù)等制約時,容易使幼兒的自主、探索、實踐流于表面.
A、隱性課程
B、經(jīng)驗課程
C、學科課程
D、分科課程
最新試題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型:問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
簡述主題指導應該注意的事項。
題型:問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
題型:單項選擇題
簡述園本課程的特征。
題型:問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中,教師的這種干預方式屬于()
題型:單項選擇題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題