單項選擇題創(chuàng)新的主要特征有()

A.智能性、社會性和批判性
B.社會性、團(tuán)隊性和批判性
C.智能性、社會性和團(tuán)隊性
D.智能性、團(tuán)隊性和批判性


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題中世紀(jì),提出思維的簡約經(jīng)濟(jì)原則的人是()

A.阿奎那
B.奧卡姆
C.安瑟林
D.奧古斯丁

2.多項選擇題頭腦風(fēng)暴法作為一種有效地激發(fā)創(chuàng)意的技術(shù),其有效性的原因被奧斯本歸納為()

A.群體動力學(xué)基礎(chǔ)
B.競爭促進(jìn)想象力
C.激勵作用
D.延緩評價
E.持續(xù)努力

3.多項選擇題依據(jù)斯騰伯格的觀點,人的智能包括()

A.分析性智能
B.綜合性智能
C.聯(lián)想性智能
D.創(chuàng)造性智能
E.實踐性智能

4.多項選擇題界定明確的問題往往是()

A.知識性問題
B.記憶性問題
C.開放性問題
D.價值性問題
E.封閉性問題

5.多項選擇題托倫斯在1999年報告了他對高創(chuàng)造力學(xué)生和IQ值高的學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究后獲得的研究結(jié)果,這些研究結(jié)果有()

A.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比,高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽比高創(chuàng)造力的學(xué)生多
B.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比,高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽比高IQ的學(xué)生多
C.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比,高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽和高創(chuàng)造力的學(xué)生是一樣的
D.在成年后,具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比,高IQ的學(xué)生獲得的成就超過高創(chuàng)造力的學(xué)生
E.在成年后,具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比,高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的成就超過高IQ的學(xué)生

最新試題

“張三是警察”、“警察是國家機器”,所以“張三是國家機器”犯了什么邏輯錯誤?()

題型:單項選擇題

邏輯思維作為一種思維形式的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)有一定的前提條件但不應(yīng)當(dāng)限定的適用范圍。

題型:判斷題

請問在上述案例中,亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法?這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式?在本案例中,亞默爾的創(chuàng)新思維是通過何種方式產(chǎn)生的?請結(jié)合實際事例談?wù)勀銓@種創(chuàng)新思維方法的認(rèn)識。

題型:問答題

請問上述案例中浦上董事長開發(fā)的“不辣咖喱粉”這一產(chǎn)品運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?請詳細(xì)闡述這一思維方法的原理。

題型:問答題

男人和女人,這兩個概念外延之間的關(guān)系是()

題型:單項選擇題

最早提出三段論的思想家是()。

題型:單項選擇題

請問在上述案例中,昆蟲學(xué)家施萬維奇運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理?請詳細(xì)闡述這一原理。

題型:問答題

大腦思維模式類似于()。

題型:單項選擇題

“同一事物,不可能在同一時間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對立的東西”,這表明了邏輯思維的()

題型:單項選擇題

“哲學(xué)家”和“文學(xué)家”這兩個概念外延間的關(guān)系是()

題型:單項選擇題