你可能感興趣的試題

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.媒體的充分利用
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)特征
D.教學(xué)媒體與資源的選擇

A.適合于移動(dòng)學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)
B.是一段簡(jiǎn)短的視頻陳述
C.具備完整的教學(xué)設(shè)計(jì)
D.聚焦于某個(gè)單一的、重要的主題

A.文件比較小
B.色彩還原好
C.文件比較大
D.可以保存動(dòng)畫
E.可以保存透明度

A.視圖、顏色
B.編輯、對(duì)象
C.格式、背景
D.視圖、圖片

A.發(fā)射器
B.接收器
C.藍(lán)牙
D.無線網(wǎng)絡(luò)

A.學(xué)校教師的研修與日常教學(xué)結(jié)合起來。
B.學(xué)校教師的研修與自動(dòng)形成教師專業(yè)發(fā)展檔案結(jié)合起來。
C.注重校內(nèi)教師研修與教學(xué)資源的共建共享。
D.為基于大數(shù)據(jù)的教師專業(yè)發(fā)展分析打下基礎(chǔ)（數(shù)據(jù)采集）。

A.不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作
B.電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低
C.教師可以通過電子郵件方便與多個(gè)學(xué)生交流，并且交流時(shí)所需的工作量較小
D.反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響

A.讓教學(xué)活動(dòng)與實(shí)際問題掛鉤
B.提供真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境
C.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者檢驗(yàn)和積累各種不同的觀點(diǎn)
D.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短

A.管理模塊
B.設(shè)計(jì)模塊
C.學(xué)習(xí)模塊
D.監(jiān)控模塊

A.新建并上傳學(xué)習(xí)資源
B.在線回復(fù)學(xué)生的問題
C.統(tǒng)計(jì)與分析學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為
D.因網(wǎng)絡(luò)空間有限，刪去不常用的資源