單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)過度肥胖的人群合理安排飲食,屬于疾病預(yù)防中的()
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
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A.護(hù)理者
B.溝通者
C.教育者
D.促進(jìn)康復(fù)者
2.單項(xiàng)選擇題一位急性腎炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是()
A.病人角色行為異常
B.病人角色行為強(qiáng)化
C.病人角色行為沖突
D.病人角色行為缺如
3.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員能用自己的專業(yè)知識(shí)及技能決定的護(hù)理措施及護(hù)理服務(wù),屬于()
A.獨(dú)立性護(hù)理功能
B.合作性護(hù)理功能
C.指導(dǎo)性護(hù)理功能
D.依賴性護(hù)理功能
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簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型:?jiǎn)柎痤}
個(gè)人思維及行為的價(jià)值觀與信念叫()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()
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下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)展護(hù)理評(píng)判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評(píng)判性思維的九個(gè)問題。
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護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次()
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以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是()
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下列關(guān)于WHO 對(duì)健康定義的優(yōu)點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是()
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人們對(duì)死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
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在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí),可采用PICO 格式。下列對(duì)PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題