單項(xiàng)選擇題不明原因發(fā)熱指發(fā)熱本身由多類疾病，如感染、腫瘤、自身免疫病和血液病等疾病引起，無(wú)法明確歸類。包含要點(diǎn)里面不包括（）

A.發(fā)熱時(shí)間持續(xù)≥3周
B.體溫多次＞38.3℃
C.經(jīng)≥1周完整的病史詢問(wèn)、體格檢查和常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢查后仍不能確診
D.發(fā)熱時(shí)間持續(xù)≥2周


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2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)可診斷為骨質(zhì)疏松癥（）

A.DXA測(cè)量的中軸骨骨密度或橈骨遠(yuǎn)端1/3骨密度T-值≤-1.0
B.DXA測(cè)量的中軸骨骨密度或橈骨遠(yuǎn)端1/3骨密度T-值≤-2.5
C.DXA測(cè)量的中軸骨骨密度或橈骨遠(yuǎn)端1/3骨密度T-值≤-1.5
D.DXA測(cè)量的中軸骨骨密度或橈骨遠(yuǎn)端1/3骨密度T-值≤-2.0

4.單項(xiàng)選擇題在對(duì)糖尿病患者實(shí)施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于（）

A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題健康教育評(píng)價(jià)的種類中，"著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是（）

A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)

最新試題

以社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)，不受組織的監(jiān)管，自由選擇溝通渠道的溝通方式為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響行為的因素中，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

決定人類本能行為的主要因素是人的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者，男，50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院，安置在隔離病房，錯(cuò)誤的護(hù)理措施是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)雙因素理論，管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿意度，激發(fā)正性情緒，最適宜采取的措施是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計(jì)劃。該二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計(jì)劃的那個(gè)階段（）。方案1：選送部分護(hù)士去三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)效果好，缺點(diǎn)是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)，路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高等。方案2：邀請(qǐng)全國(guó)臨床護(hù)理專家定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識(shí)講座、培訓(xùn)，其優(yōu)點(diǎn)是全院護(hù)士均有機(jī)會(huì)參加，缺點(diǎn)是專家不易聯(lián)系。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針刺傷不易引起下面哪種感染（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

計(jì)劃工作中，評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測(cè)血壓180/100mmHg，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題