多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面:()。

A.學(xué)習(xí)興趣的差異
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異
C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異


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1.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析,可以使用哪些方法?()

A.座談會(huì)
B.訪談身邊人群
C.調(diào)查問卷
D.第三視角觀察總結(jié)

2.多項(xiàng)選擇題從“迪克—?jiǎng)P瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本要素:()。

A.分析、設(shè)計(jì)
B.開發(fā)、實(shí)施
C.融合、評(píng)估
D.評(píng)價(jià)、反饋和修改

4.單項(xiàng)選擇題描述教學(xué)目標(biāo)的一般模式為“()”。

A.動(dòng)作+對(duì)象+范圍
B.情感+動(dòng)作+認(rèn)知
C.組織+傳遞+管理
D.語言+智慧+動(dòng)作

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的這種可擴(kuò)展、可變通的基礎(chǔ)模式被稱為教學(xué)設(shè)計(jì)的()。

A.基礎(chǔ)過程
B.一般過程模式
C.原型模式
D.過程模式