A.他偏愛數(shù)字運(yùn)算
B.他在小學(xué)一年級(jí)已經(jīng)可以識(shí)別1000個(gè)漢字
C.他喜歡邊吃零食邊看書
D.他喜歡通過音樂認(rèn)識(shí)英文
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A.學(xué)習(xí)興趣的差異
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異
C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異
A.座談會(huì)
B.訪談身邊人群
C.調(diào)查問卷
D.第三視角觀察總結(jié)
A.分析、設(shè)計(jì)
B.開發(fā)、實(shí)施
C.融合、評(píng)估
D.評(píng)價(jià)、反饋和修改
A.教學(xué)策略的設(shè)計(jì)
B.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
C.前期分析
D.教學(xué)的一般過程模式
A.動(dòng)作+對(duì)象+范圍
B.情感+動(dòng)作+認(rèn)知
C.組織+傳遞+管理
D.語言+智慧+動(dòng)作
最新試題
學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面：（）。
西方教育哲人柏拉圖曾說“如果你想把一件事物教給一個(gè)人，那么你必須比了解這件事物還了解這個(gè)人”，這句話指的是教學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)步驟中的哪個(gè)？（）
以下不屬于評(píng)價(jià)多媒體課件技術(shù)性指標(biāo)的一項(xiàng)是（）
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)是在不同的教學(xué)條件下，為達(dá)到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對(duì)整個(gè)教學(xué)過程較為宏觀的把握。
關(guān)于試卷的區(qū)分度，下面說法不正確的是（）
教學(xué)設(shè)計(jì)的這種可擴(kuò)展、可變通的基礎(chǔ)模式被稱為教學(xué)設(shè)計(jì)的（）。
以下不屬于聲波文件參數(shù)的是（）
全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎，國(guó)外代表有Google，國(guó)內(nèi)則有著名的百度。
進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析，可以使用哪些方法？（）
評(píng)價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時(shí)，先進(jìn)的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)。