判斷題小明的左手略有殘疾，王老師認(rèn)為雖然他的左手不太方便，但他的求學(xué)意志強(qiáng)烈，也可以被培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生。這體現(xiàn)人發(fā)展的個(gè)別差異性。
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2.判斷題學(xué)校教育只能通過(guò)開(kāi)設(shè)政治課和教師的言傳身教去促進(jìn)學(xué)生的政治社會(huì)化，從而達(dá)到維系社會(huì)政治穩(wěn)定的目的。
5.多項(xiàng)選擇題以下屬于先進(jìn)生的教育策略的是（）。
A.嚴(yán)格要求，防止自滿
B.不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折
C.消除嫉妒，公平競(jìng)爭(zhēng)
D.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全班
最新試題
學(xué)校教育是一種專(zhuān)門(mén)自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
題型：判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫(xiě)之后，可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書(shū)面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題