單項選擇題Cronbach’α相關系數(shù)常用來反映研究工具信度的()
A.穩(wěn)定性
B.內(nèi)在一致性
C.等同性
D.敏感性
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1.單項選擇題預期性研究又稱為()
A.回顧性研究
B.前瞻性研究
C.個案研究
D.田野研究
2.單項選擇題科學精神最根本的一點是()
A.合乎邏輯
B.實事求是
C.周密嚴謹
D.探討因果關系
3.單項選擇題科學研究過程中最關鍵的階段是()
A.科研設計
B.收集資料
C.選題和確立研究問題
D.撰寫論文
最新試題
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護理人員學歷構成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計學分析方法有()。
題型:多項選擇題
在使用重測信度時,需考慮的問題包括()
題型:多項選擇題
關于效標關聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
題型:多項選擇題
下列不屬于知情同意的要素的是()
題型:單項選擇題
按學科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復雜,分門別類進行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
某研究對高血壓患者進行干預前每一個月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預后再連續(xù)測定3次,每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較,分析干預措施的有效性。這種研究設計為()
題型:單項選擇題
某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況,每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應選擇()
題型:單項選擇題
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后,把對有關內(nèi)容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前,以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是()
題型:單項選擇題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
題型:單項選擇題
簡述統(tǒng)計圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
題型:問答題