A.選題是否合理
B.是否參考足夠的文獻(xiàn)
C.是否完全重復(fù)別人的工作
D.是否運(yùn)用了新理論
E.研究的可行性
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A.糖尿病—治療
B.糖尿病—藥物療法
C.糖尿病—中醫(yī)藥治療
D.糖尿病—中醫(yī)藥療法
A.零次文獻(xiàn)
B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.知情的權(quán)利
B.自決的權(quán)利
C.避免傷害的權(quán)利
D.保護(hù)隱私的權(quán)利
A.科學(xué)性
B.先進(jìn)性
C.可行性
D.實(shí)用性
A.真實(shí)性
B.客觀性
C.完整性
D.平等性
最新試題
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行編排，配有分類(lèi)號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）
在使用重測(cè)信度時(shí)，需考慮的問(wèn)題包括（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類(lèi)和設(shè)計(jì)情形。
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是（）