A.完整性
B.準(zhǔn)確性
C.可行性
D.關(guān)聯(lián)性
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A.護(hù)理措施
B.護(hù)理診斷
C.樣本條件
D.病歷簡(jiǎn)介
A.實(shí)踐水平
B.臨床水平
C.理論水平
D.學(xué)術(shù)水平
A.1500字左右
B.2500字左右
C.3000字左右
D.4000字左右
A.實(shí)用性
B.先進(jìn)性
C.真實(shí)性
D.可行性
A.計(jì)量資料
B.半計(jì)量資料
C.等級(jí)資料
D.計(jì)數(shù)資料
最新試題
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究,這一研究類型是()
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有()。
下列符合選題原則的科研選題是()
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問(wèn)卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感,此時(shí)研究帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是()
某研究者計(jì)劃測(cè)量《護(hù)理工作滿意度問(wèn)卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來(lái)反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是()。
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()