A.可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間
B.家訪前需做好充分的準(zhǔn)備，明確家訪的目的
C.家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評
D.家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子
E.家訪時應(yīng)盡量讓學(xué)生和家長同時在場，有話當(dāng)面說，要求當(dāng)面提
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.采用了啟發(fā)式教學(xué)
B.借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論
C.采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法
D.該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段
E.該教師的導(dǎo)入屬于赫爾巴特五段教學(xué)法中的系統(tǒng)階段
A.人不知而不慍
B.問則疑，疑則思
C.不憤不啟，不悱不發(fā)
D.教之而不受，雖強(qiáng)告之無益
E.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)
A.整體性原
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性與抽象性相結(jié)合原則
D.因材施教原則
E.鞏固性原則
A.愛崗敬業(yè)是教師做好本職工作的前提
B.愛崗敬業(yè)是教師樂教勤業(yè)的動力源泉
C.愛崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)
D.愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的條件
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新
B.熱愛學(xué)生，海人不倦
C.以身作則，為人師表
D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作
最新試題
理論性文獻(xiàn)能提供（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
比較研究法的局限性在于（）
歷史法研究的重點(diǎn)是（）