A、課程
B、師資
C、基地
D、管理
E、網(wǎng)絡
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A、福建
B、廣西
C、廣東
D、云南
E、海南
A、公辦學校
B、民辦學校
C、職業(yè)學校
D、高等院校
E、幼兒園
A、產(chǎn)品質(zhì)量差
B、生產(chǎn)成本高
C、污染環(huán)境
D、經(jīng)濟效益低
E、化學藥物用量增大
A、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
B、食品安全
C、生產(chǎn)成本
D、動物福利
E、產(chǎn)品質(zhì)量差
A、精神
B、體制
C、管理
D、企業(yè)文化
E、技術(shù)
最新試題
政治原則、誠信原則、責任原則以及服務原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設應當遵守的基本原則。
為什么要強調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實施人本管理的必要性？
專業(yè)技術(shù)人才要踐行“為人民服務”思想就首先需要擁有一定的奉獻精神，奉獻的不僅僅是專業(yè)技術(shù)，更是自身的責任心和服務意識，這不僅是自身施展才華的重要前提，更是會產(chǎn)生示范效應來帶動團隊中的其他人員。
時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤，并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。
職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段，社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下，新的職業(yè)不斷產(chǎn)生；當社會不再需求時，舊的職業(yè)就會消亡。
職業(yè)道德教育與培訓無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
道德觀是社會群體的共識，道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。
愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會、求是創(chuàng)新、團結(jié)互助都是《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設若干問題的決議》規(guī)定的當今各行各業(yè)的從業(yè)者都應遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。
知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么？
在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓機制的過程中，理論授課無疑是重要的一環(huán)，并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中，哪些原則不是理論授課需要遵守的？（）