A、經常不斷地調換組織的結構
B、不斷地改變組織的隸屬關系
C、在一定的范圍內替代勞動手段和勞動力
D、把人、財、物、信息等在一定的時間和空間進行合理配合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、利于信息交換
B、獲得利潤
C、確定推廣目標
D、評估
A、農業(yè)教育、農業(yè)科研、農業(yè)推廣三者之間的合作
B、推廣人員與農民的合作方式
C、農業(yè)推廣部門與社會各有關部門的合作
D、農民群眾之間的合作
E、推廣人員之間的合作
A、主動作用
B、主導作用
C、行政作用
D、綜合作用
A、商業(yè)利益
B、符合當地文化
C、試驗示范
D、綜合性
A、農業(yè)發(fā)展的直接推動力
B、農業(yè)發(fā)展的間接推動力
C、農業(yè)發(fā)展的凝聚力
D、農業(yè)發(fā)展的要素
最新試題
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校，農民通過到農技校學習，增長知識，提高素質。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內容，并且將此內容與特定群體分享和互動的過程。
在農業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
（）是指由農業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
以下關于采用進步農民策略原因的描述，錯誤的是（）。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
科學技術是第一生產力，但科學技術并不等于現實生產力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用，才能使科技成果轉化成生產力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。
以下關于農業(yè)推廣在農業(yè)和農村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
農業(yè)技術推廣經營策略只需要以政策和法律為依據即可。
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產者。