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單項(xiàng)選擇題認(rèn)為早期經(jīng)驗(yàn)對人格發(fā)展具有決定意義的是以下哪一派理論。（）

A、成熟論
B、建構(gòu)主義
C、行為主義
D、心理動力理論

1.單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利式的早期教育活動中，教師的作用主要是（）。

A、傾聽者和觀察者
B、準(zhǔn)備材料者和創(chuàng)設(shè)環(huán)境者
C、觀察者和指導(dǎo)者
D、提問者和解決爭端者

2.單項(xiàng)選擇題華德福幼兒教育課程所依據(jù)的理論主要是（）。

A、人類發(fā)展生態(tài)學(xué)
B、人種學(xué)
C、人智學(xué)
D、神學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題High/Scope的早期教育課程中，兒童每天的活動進(jìn)程是（）。

A、開始階段――發(fā)展階段――總結(jié)階段
B、計(jì)劃――實(shí)施――回顧、討論
C、引入活動――識別強(qiáng)項(xiàng)――培育強(qiáng)項(xiàng)――擴(kuò)展到其它領(lǐng)域
D、活動開始――活動繼續(xù)――討論

4.單項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的目標(biāo)模式中，嘗試性的一般目標(biāo)制定出來后，還要經(jīng)過哪些“篩子”的篩選（）。

A、教育文化學(xué)和教育哲學(xué)
B、教育社會學(xué)和教育哲學(xué)
C、學(xué)習(xí)理論和教育哲學(xué)
D、教育人類學(xué)和教育哲學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題編制活動課程所考慮的主要是（）。

A、經(jīng)典文獻(xiàn)
B、學(xué)生的興趣
C、社會生活
D、學(xué)科內(nèi)容