多項(xiàng)選擇題社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求,開展了一系列社區(qū)服務(wù)活動。在服務(wù)執(zhí)行階段,小王開展的工作應(yīng)包括()

A.了解青少年喜愛的文體活動類型
B.對開展的文體活動設(shè)置合理的時(shí)間表
C.及時(shí)開展青少年服務(wù)活動的成效評估
D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進(jìn)行表彰
E.詳細(xì)記錄活動的收入支出明細(xì),做好資金管理


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1.多項(xiàng)選擇題某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的“減災(zāi)小課堂”項(xiàng)目,旨在提升社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)的意識與能力。項(xiàng)目結(jié)束后,社會工作者對該項(xiàng)目進(jìn)行成效評估,評估內(nèi)容應(yīng)包括()

A.查閱居民上課簽到冊
B.社區(qū)居民對項(xiàng)目的評價(jià)
C.查閱項(xiàng)目的圖片、文字記錄
D.調(diào)查社區(qū)居民對項(xiàng)目的滿意度
E.了解社區(qū)居民對減災(zāi)技能的掌握情況

2.多項(xiàng)選擇題初二的詹同學(xué)與本班5名同學(xué)對高一李同學(xué)進(jìn)行群毆,致使李同學(xué)身體多處受傷住院,經(jīng)公安、檢察院處理之后轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小曹。小曹結(jié)案后,對李同學(xué)和詹同學(xué)的情況進(jìn)行了評估,決定采用個(gè)案工作方法對兩位同學(xué)給予輔導(dǎo),小曹的正確做法有()

A.確定介入的問題焦點(diǎn)和服務(wù)方案
B.與家長進(jìn)行溝通并對其進(jìn)行輔導(dǎo)
C.對詹同學(xué)和李同學(xué)分別進(jìn)行問題分析
D.開展預(yù)防校園欺凌的知識普及與傳播工作
E.運(yùn)用社區(qū)資源協(xié)助家長解決子女照顧問題

4.多項(xiàng)選擇題小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn),老張幾年前下崗,妻子因病臥床多年,兒子正在讀高中,家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑,不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會支持,融入社區(qū),小王可采用的做法有()

A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作
B.請老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋
C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭,互幫互助
D.邀請老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動
E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活,增加收入

5.多項(xiàng)選擇題貧困大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,家庭貧困可能給他們的心理、精神、就業(yè)、學(xué)業(yè)、人際交往都帶來一些負(fù)面影響。為幫助貧困大學(xué)生減少因此帶來的困擾,幫助他們更好地成長,某高校開展了以“讓青春飛揚(yáng)”為主題的系列活動。下列活動中,屬于教育救助服務(wù)內(nèi)容有()

A.設(shè)立“青春飛揚(yáng)”勵(lì)志獎學(xué)金
B.設(shè)置“助力青春”勤工儉學(xué)崗位
C.開展“大展宏圖”就業(yè)技能培訓(xùn)
D.建立“守護(hù)青春”貧困學(xué)生健康檔案
E.舉辦“我的優(yōu)點(diǎn)我知道”的主題活動

最新試題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢。現(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者負(fù)責(zé)對“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評估。該評估屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時(shí)生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時(shí)趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題