單項選擇題《幻想交響曲》出自()國浪漫主義音樂家()之手。
A.德,勃拉姆斯
B.法,柏遼茲
C.德,柏遼茲
D.英,貝多芬
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1.單項選擇題貝多芬唯一的一部歌劇題為《()》。
A.費德里奧
B.后宮誘逃
C.唐.璜
2.單項選擇題莫扎特一生最后的一部作品是《()》。
A、《安魂彌撒曲》
B、《小夜曲》
C、《費加羅的婚禮》
D、《生命的奮斗》
3.單項選擇題《白沙細(xì)樂》是我國那個民族的歌舞音樂()
A.朝鮮族
B.藏族
C.納西族
D.維吾爾族
4.單項選擇題以下四部歌劇那一部不是莫扎特的作品,《()》。
A.《后宮誘逃》
B.《費加羅的婚禮》
C.《自由射手》
D.《天堂的歌聲》
5.單項選擇題著名的安魂曲《德意志》是()的作品。
A.舒曼
B.勃拉姆斯
C.海頓
D.貝多芬
最新試題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題