A、北方山歌
B、西北民歌
C、南方山歌
D、江南小調(diào)
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A、強(qiáng)弱
B、快慢
C、高低
D、力度
A、花鼓戲；凈角
B、地花鼓；老生
C、花鼓戲；旦角
D、地花鼓；旦角
A、《娛樂升平》
B、《慢三六》
C、《中花六板》
D、《慢六板》
A、秦腔
B、西皮
C、高腔
D、吹腔
最新試題
創(chuàng)新評價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評價(jià)和（）的深度融合。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。