A.學(xué)校
B.家長
C.教委
D.監(jiān)護人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展適宜性原則
B.大環(huán)境和小環(huán)境相結(jié)合的原則
C.環(huán)境與教育目標的一致性原則
D.幼兒參與的原則
A.實物操作活動
B.幼兒園活動
C.模擬游戲活動
D.人際交往活動
A.環(huán)境與教育目標的一致性原則
B.發(fā)展適宜性的原則
C.經(jīng)濟性原則
D.規(guī)模盡量的大原則
A.是否為幼兒提供了人際交往的機會,特別是幼兒之間相互學(xué)習和自由交往的機會
B.是否鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動,并在其中靈活而主動地學(xué)習
C.是否重視學(xué)習方法和思維方法的指導(dǎo)
D.是否讓幼兒家長滿意
A.班級活動
B.小組活動
C.自選活動
D.戶外自由活動
最新試題
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當承擔()。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機構(gòu)建筑設(shè)計規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟
在幼兒園公共危機發(fā)生之前,必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預(yù)測和防范,是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的()
在職培訓(xùn)是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標。
教育質(zhì)量強調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國家、社會和教育對象的需要,并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的()
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分,同樣起著育人的作用。
世界各國的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機構(gòu)管理、機構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級特征、家長工作屬于()變量。
()是提升全腦的科學(xué)運動,這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細胞受到實實在在的刺激,從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達,令個人的大腦思維維持高效率的工作。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長期持久的、細致認真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()