多項(xiàng)選擇題哲學(xué)教育人類學(xué)的本質(zhì)生成理論分析模式表現(xiàn)在()。

A.教育學(xué)
B.教育的本質(zhì)在于人的塑造
C.教育過程即人的生成
D.人的形成是認(rèn)識教育的基礎(chǔ)


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1.單項(xiàng)選擇題()是濡化過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

A.社會(huì)
B.經(jīng)濟(jì)
C.教育
D.政治

2.單項(xiàng)選擇題課堂人種志研究要求研究者必須走出一條()之路。

A.在這里-回到這里-去那里
B.回到這里-去那里-在這里
C.在這里-去那里-回到這里
D.去那里-在這里-回到這里

3.單項(xiàng)選擇題多元文化課程與教學(xué)的策略首先應(yīng)考慮的是()。

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
B.學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景
C.家長支持策略
D.社會(huì)協(xié)調(diào)計(jì)劃

4.單項(xiàng)選擇題()是文化的生命機(jī)制。

A.教育
B.習(xí)俗
C.宗教
D.法律

5.單項(xiàng)選擇題人文的教育價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)()的培養(yǎng)是教育之根本。

A.健全人格
B.天才學(xué)生
C.高智商人才
D.精英階層