單項選擇題小學各科課程中滲透德育的方式多是多樣的,其取得實效的關鍵在于()。
A.制定規(guī)范的教學制度
B.分析學科性質與特點
C.提高各科教師教學技能和專業(yè)素質
D.教師在教學過程中的貫徹和靈活把握
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1.單項選擇題在心理-社會發(fā)展中,意志訓練,自我控制,能做決定屬于的心理階段是()。
A.勤奮對自卑
B.基本信任對不信任
C.主動性對罪疚感
D.自主性對羞怯和疑慮
2.單項選擇題從作為德育專業(yè)工作者的角度來說,除了個人道德修養(yǎng)之外,班主任的品德素質還包括()。
A.職業(yè)道德素質
B.個人道德知識
C.教師道德價值
D.個人身心素質
3.單項選擇題品德的內(nèi)在構成要素包括()。
A.道德認知、道德情感、道德行為
B.道德價值、道德情感、道德行為
C.道德認知、道德價值、道德情感
D.道德認知、道德情感、道德動機
4.單項選擇題班級指導中,偏于“先進學生”、“特長學生”的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的是()。
A.少先隊
B.教導處
C.學生會
D.班主任
5.單項選擇題在學校教育中,最基本的德育手段是()。
A.情景
B.環(huán)境
C.榜樣
D.語言
最新試題
簡述小學各科教學中德育滲透的基本要求。
題型:問答題
簡述學生指導的德育意義。
題型:問答題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
題型:問答題
簡述學校德育隱性課程的特點。
題型:問答題
學生指導中,生活指導主要涉及課程模塊的選擇、升學、就業(yè)等。
題型:判斷題
開展班級個體指導的方法中,說理、問題解決、行為指導和行為矯正都是一些常規(guī)的方法,移情和感情陶冶是心理輔導的基本方法。
題型:判斷題
德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿,是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型:判斷題
德育手段、方法的選擇與運用,不是德育藝術問題。
題型:判斷題
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現(xiàn)的,具有天然性的優(yōu)點,不存在任何局限性。
題型:判斷題
德育評價的組織實施中,反饋形式只可以是書面形式,因為書面形式為了體現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型:判斷題