單項選擇題活動課程中,主要以興趣、愛好和志向為基礎,跨越年級界限而開展活動的課程類型是()。
A.社團活動
B.學生會活動
C.班級活動
D.級會活動
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1.單項選擇題下列學習指導類型中,根據教育學和心理學領域不同指導內容的性質和特點來劃分的類型是()。
A.品德形成指導、智能發(fā)展指導
B.學習指導、課外指導
C.生涯指導、人格指導
D.生涯指導、品德形成指導
2.單項選擇題班級指導中,偏于“問題學生”、“異類學生”的訓導和轉化的是()。
A.教導處
B.少先隊
C.學生會
D.班主任
3.單項選擇題按照一定年齡、學業(yè)程度、師生比例所分編而成的,相對穩(wěn)定的學生群體的是()。
A.班組
B.學級
C.班級
D.年級
4.單項選擇題不良品行矯治中,能夠幫助不良行為者以合適的方式發(fā)泄各種消極情緒,促進行為的發(fā)生或改變的方法是()。
A.宣泄法
B.代幣治療法
C.行為契約法
D.懲罰法
5.單項選擇題學校德育評價中的難點是()。
A.德育實踐評價
B.德育工作評價
C.學生品德評價
D.教師品德評價
最新試題
在道德(或價值)教學中,應當遵循的基本原則有哪些?
題型:問答題
在小學教育中,班主任教育學生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
題型:判斷題
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現的,具有天然性的優(yōu)點,不存在任何局限性。
題型:判斷題
簡述道德與社會(生活)分科設課的特點。
題型:問答題
簡述學生指導的德育意義。
題型:問答題
德育課程的教學主要涉及的是價值教學問題。
題型:判斷題
兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經驗過程和社會實踐過程。
題型:判斷題
最早從理論上設計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書中,將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型:判斷題
在不良品行中,過失型的問題行為主要具有較強的盲目性、偶然性和隱匿性。
題型:判斷題
學校德育測評的組織和實施主要包括測評時間與時機的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實施的一般步驟四個方面。
題型:判斷題