判斷題法國《人權(quán)宣言》頒布之后,根據(jù)人生而平等的原則,人人都享有平等的權(quán)利。
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3.單項選擇題()是只屬于自己的并且可以轉(zhuǎn)化為人生財富。
A、金錢
B、寫日記
C、經(jīng)歷
D、困難
4.單項選擇題如果把世界分為上帝、社會、個人三個層次,儒家思想追求的是哪個層次?()
A、上帝
B、社會
C、個人
D、上帝、個人
5.單項選擇題讀書最應(yīng)該讀()。
A、暢銷書
B、哲學(xué)書
C、經(jīng)典名著
D、解讀著作的心得
最新試題
在素質(zhì)教育中,校長的領(lǐng)導(dǎo),首先表現(xiàn)在()。
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素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點()。
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落實素質(zhì)教育責任與鼓勵教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
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素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義()。
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素質(zhì)教育運行機制,包括()。
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素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用,應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面?()
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素質(zhì)教育中校長的責任()。
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素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用()。
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素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價()。
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