判斷題康德認(rèn)為，國(guó)家的不斷發(fā)展會(huì)使公民權(quán)利間的差距不斷縮小。
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政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。
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素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。
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素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
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有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對(duì)象的種類，將人類知識(shí)分為（）。
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素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。
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素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。
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著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊(yùn)，已成為一個(gè)十分突出的問題。
題型：判斷題