A.空間站計劃
B.曼哈頓計劃
C.阿波羅計劃
D.星球大戰(zhàn)計劃
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A.康有為
B.梁啟超
C.張之洞
D.章炳麟
A.簽署了《雙十協(xié)定》
B.通過了《和平建國綱領》
C.通過了《共同綱領》
D.制訂了《中國土地化大綱》
A.秦穆公
B.晉文公
C.齊桓公
D.楚莊王
A.有利于與同事搞好關系
B.有利于教學質(zhì)量提升
C.不利于新教師成長
D.不利于自身的專業(yè)發(fā)展
A.可以理解，因為學校的安排不合理
B.無可厚非，因為生活所迫而且收費不高
C.應于制止，這已影響了師生關系和諧
D.應于處理，違規(guī)違紀且影響了正常教學
最新試題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
針對此案例，下列說法正確的有（）。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設。學校推行課外閱讀，根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌；定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察，學生通過實地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本，課后還指導學生撰寫科技小論文；語文老師讓學生以荷花為主題作文；美術老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有（）。
維護自己利益的權利；也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是（）。
教育目的應闡明（）。
強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
以下屬于負強化的有（）。