單項選擇題依據(jù)嬰幼兒語言發(fā)展月分指標(biāo),對觀察到的嬰幼兒聽和說的發(fā)展情況進(jìn)行分析評價,計算出()的發(fā)育年齡
A、語言領(lǐng)域
B、動作領(lǐng)域
C、社會領(lǐng)域
D、自理領(lǐng)域
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1.單項選擇題訓(xùn)練2-3歲嬰幼兒聽和說能力,可以指導(dǎo)嬰幼兒練習(xí)說完整的句子,學(xué)會使用包括()的句子,如“我要喝水”。
A、主語、賓語、定語
B、主語、謂語、賓語
C、主語、謂語、定語
D、主語、狀語、賓語
2.單項選擇題指導(dǎo)1-2歲嬰幼兒示范發(fā)音時,不要(),避免嬰幼兒出現(xiàn)語言障礙。
A、面對面的示范
B、反復(fù)多次
C、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音
D、用規(guī)范的語言
3.單項選擇題嬰兒生活中經(jīng)常接觸和使用的實物,成人用()說出來,對嬰兒進(jìn)行反復(fù)的刺激,長時間的積累,可以為今后開口說話做準(zhǔn)備。
A、優(yōu)美的語言、柔和的聲音
B、復(fù)雜的語言、生硬的聲音
C、生動的語言、溫柔的聲音
D、簡單的詞匯、響亮的聲音
4.單項選擇題陀螺球的游戲是嬰兒()動作訓(xùn)練。
A、抓握
B、拍打
C、撥
D、投入
5.多項選擇題玩懸掛玩具的游戲是嬰兒()動作訓(xùn)練。
A.抓握
B.拍打
C.撥
D.投入
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聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
題型:多項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學(xué)會人際交往。
題型:判斷題
嬰幼兒做夢通常是在()
題型:單項選擇題
手部精細(xì)動作的完成需要()的支撐
題型:單項選擇題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
題型:單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
題型:多項選擇題