多項選擇題個性特質(zhì)論的杰出代表有（）。
A.奧爾波特
B.桑代克
C.埃森克
D.卡特爾
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1.多項選擇題在弗洛伊德看來，人的個性結(jié)構(gòu)可以分成（）。
A.本我
B.自我
C.你我
D.超我
2.多項選擇題青少年自我控制的特點有（）。
A.自我控制的主動性
B.自我控制的靈活性
C.自我控制的差異性
D.自我控制的深刻性
3.單項選擇題在青少年期開始前，身高增加率突然改變，好像一夜之間長了很多，驟然間失去了兒童期體型的和諧外型，這現(xiàn)象稱為（）。
A.生長
B.突增
C.成長
D.生長突增
4.單項選擇題壓力的（）由理查德拉扎羅斯提出的。
A.認知模型
B.行為模型
C.精神分析模型
D.人本主義模型
5.單項選擇題（）包括：道德觀念（即道德表象）、道德概念、道德信念、道德評價等方面。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德認識
D.道德行為
最新試題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題