A.上海江南制造局
B.福州馬尾船政局
C.天津水師學(xué)堂
D.江南水師學(xué)堂
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A.擴(kuò)充善端
B.增長知識
C.品德修養(yǎng)
D.化性起偽
A.湖北武備學(xué)堂
B.天津武備學(xué)堂
C.廣東水陸師學(xué)堂
D.江南陸師學(xué)堂
A.義務(wù)教育運(yùn)動(dòng)
B.公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)
C.普及教育運(yùn)動(dòng)
D.免費(fèi)教育運(yùn)動(dòng)
A.循序漸進(jìn)
B.長善救失
C.藏息相輔
D.啟發(fā)誘導(dǎo)
A.“書同文,行同倫”
B.頒“挾書令”和“禁私學(xué)以吏為師”
C.“設(shè)三老以掌教化”
D.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
最新試題
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進(jìn)行()的思想教化。
古羅馬帝國時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
元代國子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。