判斷題領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中包含著組織特有的工作任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是在一定的環(huán)境中制定出來的,必然要受到環(huán)境的約束。

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2.多項選擇題改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的措施包括()。

A.由習(xí)慣于照搬照套轉(zhuǎn)變?yōu)橐磺袕膶嶋H出發(fā)、創(chuàng)造性地開展工作
B.由習(xí)慣于依靠行政命令辦事轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運用行政、經(jīng)濟、教育、法制等辦法開展工作
C.由習(xí)慣于重決策輕落實轉(zhuǎn)變?yōu)橹貨Q策與抓落實并重
D.由無視群眾的看法轉(zhuǎn)變?yōu)槊芮新?lián)系群眾

3.多項選擇題根據(jù)歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)及對領(lǐng)導(dǎo)體制的現(xiàn)代化要求,我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的主要內(nèi)容和基本方向有()。

A.黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)體制改革是我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的決定條件
B.建立合理、協(xié)調(diào)的政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運轉(zhuǎn)體系,克服政府管理體制的過分集權(quán)
C.明確領(lǐng)導(dǎo)職能,實現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變
D.領(lǐng)導(dǎo)體制應(yīng)該科學(xué)化、法制化

4.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)效能考評的原則()。

A.民主參與原則
B.適度集中原則
C.重視實績原則
D.獨立客觀原則

5.多項選擇題凱爾曼(Kelman)認(rèn)為,權(quán)力的影響的影響過程包括()。

A.制度性順從
B.內(nèi)在化
C.個人認(rèn)同
D.服從

最新試題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

團(tuán)隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團(tuán)隊,增強團(tuán)隊協(xié)作能力,提升個人和團(tuán)隊的績效。那么面對不同的團(tuán)隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到()

題型:多項選擇題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項選擇題

實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題