單項選擇題下列教學內(nèi)容中可以采用引導發(fā)現(xiàn)法的是（）
A.整數(shù)的讀法和寫法
B.幾何形體的名稱
C.長方形面積計算公式
D.四則運算的順序
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1.單項選擇題在上課過程中，教師的下列行為中不合適的是（）
A.上課時聲音抑揚頓挫
B.服裝樸實、端正、素雅大方
C.講課時風趣幽默
D.上課前把教具放在講臺上
2.單項選擇題為了測定學生在學習結束后掌握知識、技能以及能力發(fā)展的程度而進行的考試屬于（）
A.總結性考評
B.形成性考評
C.常模參考性考評
D.目標參考性考評
最新試題
只有通過教師的道德行為選擇，道德準則才能轉化為現(xiàn)實的道德行為。
題型：判斷題
從教師道德實踐客觀社會環(huán)境中，我們不能探討出教師個體道德形成的根源。
題型：判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型：判斷題
節(jié)操這一道德品質是近現(xiàn)代教育對教師道德品質提出的要求。
題型：判斷題
專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個體來說是一種“自律”。
題型：判斷題
教師道德情感可以和其道德認識結合在一起，增強或減弱教師履行某種道德義務的道德意志。
題型：判斷題
專業(yè)倫理的價值有哪些？
題型：問答題
教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。
題型：判斷題
在人生價值中，人作為價值的客體，相對于不同的主體，可以表現(xiàn)出不同情況。
題型：判斷題
篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。
題型：判斷題