單項(xiàng)選擇題在拷貝文件夾到新目錄下時(shí)，彈出“確認(rèn)文件夾替換”對(duì)話框，如果希望拷貝的內(nèi)容將該目錄下的文件全部覆蓋，就應(yīng)選擇按鈕（）。

A.是
B.全部
C.否
D.取消


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1.單項(xiàng)選擇題教師制作文檔文件時(shí)，在輸入一段文字之后發(fā)現(xiàn)某些文字的下面標(biāo)注有波浪號(hào)條紋，經(jīng)過檢查之后發(fā)現(xiàn)該文字并沒有語法錯(cuò)誤，如果要去掉波浪號(hào)條紋且保持原文檔內(nèi)容不變，該進(jìn)行怎樣的操作？（）

A.選中該文字，選擇工具欄中的下劃線按鈕“U”
B.右鍵點(diǎn)擊該文字，選擇“全部忽略”
C.選中該文字，選擇“Delete”
D.刪除該文字，在原始位置重新輸入

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)需要分析是教學(xué)設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ)，教師在進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析時(shí)應(yīng)注意（）。

A.可以從教師自己所“感覺”的需要入手
B.學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者的差距與需要，而不是教師的差距與需要
C.可以確定問題前直接跳躍到去尋找解決的方案
D.需要分析并非一個(gè)永無止境的過程，一次即可

4.單項(xiàng)選擇題下面各電子郵件的地址中，格式正確的是（）。

A.ziyuan@163.com
B.ziyuan@.foc
C.ziyuan163@com
D.ziyuan@163.foc

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)你把做好的課件拷到上課時(shí)所用的電腦里時(shí)，發(fā)現(xiàn)無法打開此課件了，且彈出“選擇打開方式”的對(duì)話框，解決方法是（）

A.打開電腦主機(jī)，重插內(nèi)存條
B.對(duì)電腦進(jìn)行殺毒
C.重啟電腦
D.安裝對(duì)應(yīng)的應(yīng)用軟件

最新試題

1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。

題型：判斷題

一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型：填空題

一般說來，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。

題型：填空題

大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。

題型：填空題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。

題型：填空題