單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)信息化教學(xué)中評(píng)價(jià)的公開(kāi)性特點(diǎn)的是（）。

A.突顯了評(píng)價(jià)與教學(xué)過(guò)程的整合
B.認(rèn)真設(shè)計(jì)針對(duì)學(xué)生的電子作品的結(jié)構(gòu)化評(píng)價(jià)工具
C.應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到評(píng)價(jià)量規(guī)的制定中來(lái)
D.在課程結(jié)束后，給學(xué)生提供量規(guī)


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2.單項(xiàng)選擇題在音樂(lè)學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)方面，較好的評(píng)價(jià)方式是（）。

A.百分制評(píng)分法
B.等級(jí)制評(píng)分法
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.概念圖評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題為了幫助學(xué)生陶冶情感，音樂(lè)課應(yīng)該采用的教學(xué)模式為下面的哪一項(xiàng)？（）

A.問(wèn)題――探究模式
B.情景――陶冶模式
C.模仿――練習(xí)模式
D.傳授――接受模式

5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生分組討論、歸納出金屬的共性之后，由每組派代表匯報(bào)討論結(jié)果，那么以下對(duì)匯報(bào)結(jié)果的處理方式中合理的是（）。

A.教師指定學(xué)生記錄每組代表的匯報(bào)發(fā)言內(nèi)容，課后整理
B.教師只是聽(tīng)取每組的匯報(bào)結(jié)果，不予記錄
C.教師記錄每組匯報(bào)結(jié)果的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合起來(lái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言
D.不論匯報(bào)的結(jié)果如何，教師始終根據(jù)事先擬定的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)