A.模仿學(xué)習(xí)
B.禁令學(xué)習(xí)
C.認(rèn)同強(qiáng)者
D.分享體驗(yàn)
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A.父母的教養(yǎng)方式是影響學(xué)前兒童發(fā)展的最重要的家庭因素
B.幼兒園對學(xué)前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的主要因素包括模仿、認(rèn)同以及教師的期望和要求等方面
C.學(xué)前時(shí)期的環(huán)境和教育對兒童的發(fā)展有重大的決定性作用
D.幼兒園教育能激發(fā)學(xué)前兒童的主觀能動(dòng)性
E.社區(qū)環(huán)境對學(xué)前兒童潛移默化地發(fā)揮教育作用
A.認(rèn)知發(fā)展
B.個(gè)性發(fā)展
C.情緒能力發(fā)展
D.社會(huì)化發(fā)展
E.心理健康的發(fā)展
A.體育
B.智育
C.美育
D.德育
A.熱愛、尊重和嚴(yán)格要求兒童的原則
B.堅(jiān)持正面教育的原則
C.教育影響的一貫性和一致性原則
D.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
A.他律性
B.直觀性
C.情緒性
D.自律性
最新試題
教育的整合性原則要求有()
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于教育學(xué)分支的是()