判斷題High/Scope課程、凱米和德弗里斯的早期教育方案、福門等人的建構游戲?qū)W校、NAEYC的發(fā)展適宜性課程等課程的理論基礎都是皮亞杰理論，其教育含義為“為兒童提供豐富的學習環(huán)境和機會，鼓勵兒童去思考、去推理和解決問題”。
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