多項(xiàng)選擇題幼兒園學(xué)科(領(lǐng)域)課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有()。

A.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的程度應(yīng)盡可能走在兒童的發(fā)展水平的前面
B.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的程度應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展水平相當(dāng)
C.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的次序應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)科的規(guī)律,兼顧兒童的發(fā)展程序
D.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的次序應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展程序相近
E.所計(jì)劃的教育活動(dòng)應(yīng)盡可能與個(gè)體與群體兒童的需要相符合


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)科(領(lǐng)域)課程,正確的說法有()。

A.學(xué)科(領(lǐng)域)課程一般是有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的課程
B.學(xué)科(領(lǐng)域)課程能為兒童提供各學(xué)科(領(lǐng)域)中的關(guān)鍵概念
C.學(xué)科(領(lǐng)域)課程已有相當(dāng)長的運(yùn)用歷史
D.學(xué)科(領(lǐng)域)課程有較強(qiáng)的可操作性
E.學(xué)科(領(lǐng)域)課程較少顧及兒童的興趣和需要、較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于綜合性課程的長處的有()。

A.能促進(jìn)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.能符合兒童的興趣與需要
C.能使兒童發(fā)展與知識(shí)結(jié)合成一體
D.已有相當(dāng)長的運(yùn)用歷史

4.多項(xiàng)選擇題幼兒園課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容有()。

A.考察和評(píng)定課程方案本身
B.考察和評(píng)定幼兒園課程所持有的基本理念和所強(qiáng)調(diào)的主要價(jià)值取向是否與社會(huì)文化環(huán)境相契合
C.考察和評(píng)定課程實(shí)施的過程中的各因素及其相互作用
D.考察和評(píng)定師生互動(dòng)的質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用等方面的因素
E.考察和評(píng)定課程的效果

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒園課程內(nèi)容的選擇,下列說法中正確的是()。

A.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)的取向,強(qiáng)調(diào)課程與社會(huì)生活的聯(lián)系,有助于兒童接觸社會(huì),了解社會(huì)
B.課程內(nèi)容即教材的取向,會(huì)注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性,這些基礎(chǔ)知識(shí)和技能是兒童適應(yīng)未來生活所必需的,也能在一定程度上反映人類文化遺產(chǎn)中的精華
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的取向,在選擇課程內(nèi)容時(shí),會(huì)充分顧及兒童的興趣、需要和能力
D.課程內(nèi)容的不同取向?qū)φn程內(nèi)容的選擇具有決定性的影響作用
E.在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí),課程內(nèi)容適合兒童的發(fā)展特征、貼近社會(huì)生活與照顧到知識(shí)的基礎(chǔ)性方面,因?yàn)槿叩膬r(jià)值取向不同,所以存在著難以調(diào)和的矛盾