A.有利于加強(qiáng)對學(xué)前教育系統(tǒng)運(yùn)行的宏觀指導(dǎo)和管理，督促托幼機(jī)構(gòu)達(dá)到基本的質(zhì)量要求
B.有利于促進(jìn)幼兒園整體工作優(yōu)化，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
C.有利于開展友好競爭，鼓勵各園、每門課程辦出特色
D.有利于調(diào)動社會各方面的力量關(guān)心學(xué)前教育
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A.要創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)幼兒道德情感的良好的環(huán)境與氣氛
B.要引導(dǎo)兒童將道德認(rèn)識與各種情感體驗(yàn)結(jié)合起來
C.盡量使兒童多體驗(yàn)積極的情感
D.給兒童表達(dá)自己情感的機(jī)會
A.宏觀評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
A.強(qiáng)調(diào)按學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)加以引導(dǎo)
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童發(fā)展的系統(tǒng)性
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)
D.強(qiáng)調(diào)智慧發(fā)展的啟蒙性
A.游戲發(fā)展幼兒的成就感，增強(qiáng)自信心
B.發(fā)展幼兒的美感
C.發(fā)展同情心和移情能力
D.消除消極情緒體驗(yàn)
A.《關(guān)于改革體制的決定》
B.《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》
C.《幼兒園暫行規(guī)程》
D.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
正確的教育理念的作用是（）
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
教育的整合性原則要求有（）